Методичні особливості формування усвідомлених знань школярів про репродукцію та розвиток людини у процесі вивчення біології

Abstract

Актуальність статевого виховання учнівської молоді в сучасній школі зумовлена прискореним статевим розвитком школярів (акселерація), недостатнім рівнем обізнаності неповнолітніх у статевій сфері, статевою розпустою певної частини неповнолітніх, проституцією та злочинністю на статевій основі, поширенням порнографії, що руйнує психіку неповнолітніх. Усе це виявляється в недостатній підготовленості багатьох молодих людей до створення сім’ї, виконання родинних обов’язків, що нерідко спричинює розлучення. Мета дослідження ‒ аналіз методичних особливостей формування усвідомлених знань школярів про репродукцію та розвиток людини під час вивчення біології у закладі загальної середньої освіти.