Управління процесом формування морально-ціннісних орієнтацій студентів педагогічних коледжів засобами етнопедагогіки

Abstract

Виховання у молоді морально-ціннісних орієнтацій є пріоритетом українського суспільства, важливим завданням освіти і виховання, що особливо загострюється нині, коли Україна відстоює свій суверенітет і територіальну цілісність, утверджує власні національні інтереси. У зв’язку з цим зростає роль багатовікового досвіду українського народу, традицій етнопедагогіки, на основі яких формується світогляд, життєві цінності молоді. Це актуалізує проблему виховання у неї морально-ціннісних орієнтацій на повагу, милосердя, вдячність, любов до Батьківщини, гідність, що вимагає передусім вдосконалення підготовки майбутнього вчительства. Мета дослідження – на основі узагальнення наукових джерел з проблеми морально-ціннісних орієнтацій проаналізувати та обґрунтувати педагогічні умови їх формування у студентів педагогічних коледжів засобами етнопедагогіки.