Інноваційні методи роботи над елементами синтаксису в початковій школі

Abstract

Синтаксис посідає центральне місце у шкільному курсі української мови, оскільки опанування таких понять, як словосполучення, речення, зв’язок слів у реченні, є важливою передумовою розвитку мовлення. Так, знання закономірностей сполучуваності слів і побудови речень допомагає правильно утворювати різноманітні конструкції, збагачує синтаксичні ресурси мовлення, сприяє повнішому й точнішому вираженню думок тощо. Отже, вивчення елементів синтаксису в початкових класах набуває особливого значення, бо саме цей етап навчання рідної мови є тією основою знань, умінь і навичок, без яких неможливе подальше їх вивчення. Мета дослідження − визначити педагогічні умови, методи, прийоми роботи над словосполученням і реченням, теоретично обґрунтувати й експериментально апробувати методику роботи над словосполученням і реченням у початковій школі.