Технології формування творчої активності молодших школярів у процесі музичної діяльності

Abstract

Найбільш сприятливі умови для проявів творчої природи дітей має мистецтво, зокрема музична діяльність. Особливо цінно залучати дітей до творчої діяльності у царині музичного мистецтва в молодшому шкільному віці, коли дитина є надзвичайно активною й допитливою, щиро прагне перетворювати дійсність, оточуючий світ за власними законами краси. Творча активність, сформована у процесі музичної діяльності, здатна стимулювати учнів до творчого вирішення у майбутньому багатьох проблем у музичному виконавстві, збагатити процес сприймання музичних творів, сприяти народженню цікавих ідей та реалізації творчих намірів і прагнень у сфері музики. Мета дослідження – розробити, теоретично обґрунтувати, апробувати в умовах чинного освітнього процесу технологічний інструментарій формування творчої активності молодших школярів у процесі музичної діяльності на інтегрованих уроках мистецтва, довести його ефективність.