Дидактичне забезпечення вивчення розділу «Квадратні рівняння та нерівності»

Abstract

Під впливом реформування системи вищої освіти першочерговим завданням є належне забезпечення спеціальної підготовки здобувачів вищої освіти, формування і розвиток їх як майбутніх висококваліфікованих, професійно підготовлених, компетентних фахівців. З іншого боку, під впливом інформатизації у закладах освіти склалися передумови появи та розвитку нового напрямку в освіті – дистанційного навчання, що ґрунтується, здебільшого, на самостійній роботі студентів. Мета дослідження – провести узагальнення сучасного навчального матеріалу шкільного курсу алгебри в розділі «Квадратні рівняння та нерівності» і розробити пропозиції щодо впровадження їх методів для самостійного опрацювання й поглибленого вивчення теми на факультативних заняттях учнями та вчителями закладів загальної середньої освіти і професійно-технічних закладів освіти, а також здобувачами вищої освіти фізико-математичного факультету.