Abstract:
Актуальним питанням у сучасній освіті є використання технології Flipped Classroom у навчанні англійської мови в загальноосвітніх школах. Цей підхід передбачає зміну порядку проведення уроків, де основна частина навчального матеріалу вивчається учнями перед уроком, а класні заняття використовуються для обговорення та практичного застосування знань. Мета роботи – теоретичне обґрунтування, розробка та практичне підтвердження ефективності технології Flipped Classroom у навчанні англійської мови здобувачів закладів загальної середньої освіти.
