Формування в учнів початкових класів уявлень про об’єкти та явища навколишньої дійсності

Головко, Тетяна Русланівна

dc.contributor.author	Головко, Тетяна Русланівна
dc.date.accessioned	2024-04-03T06:53:48Z
dc.date.available	2024-04-03T06:53:48Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Головко Т. Р. Формування в учнів початкових класів уявлень про об’єкти та явища навколишньої дійсності: магістерська роб.: 013 Початкова освіта / Тетяна Русланівна Головко. – Кам’янець-Подільський, 2023. – 78 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7899
dc.description.abstract	Численні проблеми в педагогічному процесі закладу загальної середньої освіти зумовлені тим, що викладання різних навчальних дисциплін усе ще характеризується надмірною абстрактністю й схематизмом. Уявлення як найважливіший етап у формуванні понять виступають водночас основним компонентом та однією з передумов ефективного створення цілісної системи знань учнів. Мета дослідження полягає в теоретичному обґрунтуванні дидактичних умов формування в учнів початкових класів уявлень про об’єкти та явища навколишньої дійсності на уроках української мови.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	013 Початкова освіта	uk_UA
dc.title	Формування в учнів початкових класів уявлень про об’єкти та явища навколишньої дійсності	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA
dc.format.pages	78	uk_UA