Комунікативний аспект вивчення граматики в початковій школі

Куца, Мирослава Михайлівна

dc.contributor.author	Куца, Мирослава Михайлівна
dc.date.accessioned	2024-04-05T09:20:43Z
dc.date.available	2024-04-05T09:20:43Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Куца М. М. Комунікативний аспект вивчення граматики в початковій школі: магістерська роб.: 013 Початкова освіта / Мирослава Михайлівна Куца. – Кам’янець-Подільський, 2023. – 85 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7915
dc.description.abstract	Сучасна школа потребує вдосконалення методики та методичного процесу формування комунікативно-мовленнєвих умінь, оскільки сучасні програмові вимоги спрямовані на вдосконалення національної системи освіти, збереження культурної спадщини українського народу, зокрема української мови. Знання з граматики збагачують мовлення в морфологічному й синтаксичному аспектах, особливо велике значення вони мають для упорядкування мовлення, усунення мовленнєвих недоліків, які порушують граматичні норми літературної мови. Мета дослідження – розробити та обґрунтувати доцільність застосування експериментальної методики з формування комунікативно-мовленнєвих умінь у процесі навчання учнів початкових класів граматики.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	013 Початкова освіта	uk_UA
dc.title	Комунікативний аспект вивчення граматики в початковій школі	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA
dc.format.pages	85	uk_UA