Формування національно-культурної ідентичності молодших школярів на уроках літературного читання

Гончар, Людмила Валеріївна

dc.contributor.author	Гончар, Людмила Валеріївна
dc.date.accessioned	2024-04-15T08:28:31Z
dc.date.available	2024-04-15T08:28:31Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Гончар Л. В. Формування національно-культурної ідентичності молодших школярів на уроках літературного читання: магістерська роб.: 013 Початкова освіта / Людмила Валеріївна Гончар. – Кам’янець-Подільський, 2023. – 97 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7947
dc.description.abstract	Формування національних ціннісних орієнтирів у духовному світі людини є одним із головних завдань української освіти. Відповідно до теорії та практики виховання учнів таку діяльність варто розпочинати у початковій школі, де створюються умови для виховання людини-гуманіста, людини-творця, людини-патріота. Сучасне життя школи, її вихованців не може обмежуватися тільки засвоєнням змісту навчальних програм, але має також сприяти формуванню у школярів початкових класів ціннісних орієнтацій. Мета дослідження – визначити педагогічні умови формування національно-культурної ідентичності молодших школярів засобами казки.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	013 Початкова освіта	uk_UA
dc.title	Формування національно-культурної ідентичності молодших школярів на уроках літературного читання	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA
dc.format.pages	97	uk_UA