Розвиток креативних здібностей здобувачів початкової освіти у процесі розв’язування навчальних завдань

Abstract

Серед пріоритетних стратегій розбудови освіти чільне місце займає її спрямованість на розвиток творчого потенціалу школярів, виховання активної, творчої особистості, налаштованої на постійне самовдосконалення. У цьому контексті гостро постає проблема створення на базі початкової школи, як найбільш відповідального етапу формування особистості, якісно нового змісту освіти, який буде у повному обсязі використовувати потенційні можливості навчальних дисциплін для розвитку креативних здібностей учнів. Мета роботи полягає у створенні та обґрунтуванні педагогічних умов розвитку креативних здібностей учнів початкової школи у процесі розв’язування навчальних завдань.