Формування соціокультурної компетентності молодших школярів на уроках мовно-літературної освітньої галузі

Abstract

Важливого значення для кожної особистості набуває орієнтація на відродження національної свідомості, пропагування звичаїв і традицій народу, пробудження патріотичних почуттів, здатність до популяризації українського стилю життя, поглядів, переконань. Основи соціокультурної компетентності закладаються ще з молодшого шкільного віку на уроках мовно-літературної галузі, на яких учні знайомляться із найкращими зразками літературної спадщини України, національних меншин та інших країн. Мета дослідження – теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити форми та методи формування соціокультурної компетентності учнів початкової школи на уроках мовно-літературної галузі; визначити критерії та рівні сформованості соціокультурної компетентності молодших школярів.