Формування творчих здібностей молодших школярів під час вивчення грамоти в контексті ідей Нової української школи

Коновалюк, Тетяна Вікторівна

Главная
→
Кваліфікаційні роботи студентів
→
3. Педагогічний факультет
→
302. Дипломні роботи (проекти) освітнього ступеня «магістр»
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Коновалюк, Тетяна Вікторівна
dc.date.accessioned	2024-04-30T13:27:18Z
dc.date.available	2024-04-30T13:27:18Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Коновалюк Т. В. Формування творчих здібностей молодших школярів під час вивчення грамоти в контексті ідей Нової української школи: магістерська роб.: 013 Початкова освіта / Тетяна Вікторівна Коновалюк. – Кам’янець-Подільський, 2023. – 77 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7994
dc.description.abstract	Відродження та розвиток суспільства України значною мірою залежить від творчості, активності та ініціативи його членів. Соціальна практика вимагає все більшої кількості людей, які творчо мислять, здатні створювати матеріальну й духовну культуру, пропонувати нові ідеї, винаходи, технології. Тому серед усіх психолого-педагогічних проблем найактуальнішою є організація процесу розвитку здібностей особистості. Виховання обдарованих дітей є одним із найактуальніших завдань сучасності. Мета дослідження – розкрити особливості розвитку творчих здібностей молодших школярів у процесі навчання грамоти через теоретичний аналіз психолого-педагогічної літератури.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	013 Початкова освіта	uk_UA
dc.title	Формування творчих здібностей молодших школярів під час вивчення грамоти в контексті ідей Нової української школи	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA
dc.format.pages	77	uk_UA