Формування природничо-екологічної компетентності дітей дошкільного віку засобами дослідницької діяльності

Пижівська, Наталія Валеріївна

dc.contributor.author	Пижівська, Наталія Валеріївна
dc.date.accessioned	2024-05-10T08:40:06Z
dc.date.available	2024-05-10T08:40:06Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Пижівська Н. В. Формування природничо-екологічної компетентності дітей дошкільного віку засобами дослідницької діяльності: магістерська роб.: 012 Дошкільна освіта / Наталія Валеріївна Пижівська. – Кам’янець-Подільський, 2023. – 89 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8025
dc.description.abstract	З огляду на сучасну екологічну обстановку у світі екологічна компетентність та екологічна культура стають умовою виживання людства. Насамперед означена проблема стосується виховання підростаючого покоління – майбутнього людства. Тому так важливо здійснювати формування екологічної компетентності у дітей дошкільного віку, формувати особистість, яка вміє жити в гармонії з природою, відчувати себе її часткою, для якої нормою життя є дбайливе ставлення до довкілля, починаючи з раннього дитинства. Мета дослідження – теоретично обґрунтувати й експериментально перевірити ефективність методики формування екологічної компетентності дітей старшого дошкільного віку засобами дослідницької діяльності.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	012 Дошкільна освіта	uk_UA
dc.title	Формування природничо-екологічної компетентності дітей дошкільного віку засобами дослідницької діяльності	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA
dc.format.pages	89	uk_UA