Організація соціально-педагогічної роботи з дитячими громадськими об’єднаннями (на прикладі Франції)

Abstract

Вивчення соціально-педагогічних напрацювань інших країн щодо функціонування дитячих громадських об’єднань сприяє створенню оптимальних умов для їх повноцінного розвитку. Багаторічний позитивний досвід соціально-педагогічної підтримки дитячих громадських об’єднань та співпраці з ними має Франція. Основні засади її соціальної політики, скоординованість у роботі соціальних інституцій, державних та недержавних установ і об’єднань, злагоджена організація діяльності представників соціальної сфери, – усе це може стати корисним для переосмислення ролі та потенціалу дитячих громадських об’єднань в Україні. Мета дослідження полягає у вивченні, аналізі та висвітленні теоретичних й організаційних засад соціально-педагогічної роботи з дитячими громадськими об’єднаннями у Франції.