Управління процесом формування готовності юнаків загальноосвітніх шкіл-інтернатів до виконання ролі майбутнього сім’янина

Abstract

Сьогодні, коли Україна переживає важкі часи (війна з рф та її наслідки), особливої уваги серед педагогічного менеджменту потребує робота з дітьми-сиротами, що залишилися без батьків. Більшість юнаків загальноосвітніх шкіл-інтернатів зовсім незнайомі з моделями чоловічої поведінки, оскільки зростали в суто жіночому оточенні – жінок-педагогів. Саме менеджери з освітньої сфери повинні повернути цим дітям родинні цінності, сформувати готовність стати в майбутньому хорошим сім’янином, батьком, господарем. Мета роботи – проаналізувати та висвітлити готовність юнаків загальноосвітніх шкіл-інтернатів до виконання ролі майбутнього сім’янина.