Формування ціннісного ставлення до здоров’я у дітей дошкільного віку засобами фізкультурних свят

Abstract

Проблема здоров’я і здорового способу життя надзвичайно актуальна у теорії та методиці виховання, у дошкільній педагогіці, оскільки саме в цей віковий період дитина розвивається фізично і психічно, у неї закладаються духовні цінності й фундамент її фізичного та психічного розвитку на майбутнє. Мета дослідження полягає в створенні системи використання засобів фізичної культури у закладі дошкільної освіти, що забезпечує наступність сімейної, дошкільної і початкової шкільної освіти, спрямованої на збереження та зміцнення здоров’я дитини.