Організація орнітологічних екскурсій у процесі вивчення біології

Abstract

У сучасних умовах трансформації освітнього простору особливого значення набуває поєднання традиційних й інноваційних форм навчання, спрямованих на формування екологічної свідомості та природничо-наукової компетентності здобувачів освіти. Орнітологічні екскурсії як форма організації навчального процесу дозволяють не лише засвоювати теоретичні знання з біології, але й набувати практичних навичок спостереження, дослідження та аналізу природних явищ безпосередньо у польових умовах. Мета роботи – дослідити видовий склад орнітофауни Малієвецького парку і розробити методику організації орнітологічних екскурсій із використанням цифрових освітніх ресурсів для вивчення біології у закладах загальної середньої освіти.