Аннотации:
Сучасна методика викладання англійської мови в умовах української освіти зорієнтована на формування компетентного, самостійного та критично мислячого учня. Особливої ваги набувають інструменти, що дозволяють утримувати високий когнітивний рівень завдань, водночас роблячи їх посильними для різнорівневого класу і прозоро вимірюваними. Мета роботи – встановити теоретико-методологічні та практичні характеристики скафолдингу як технології організації уроку англійської мови, що забезпечує зростання автономії, якості усного/письмового продукування і розуміння автентичних матеріалів.
