Ознайомлення дітей старшого дошкільного віку із краєзнавчим простором у процесі туристичних подорожей

Іваник, Марко Євгенович

dc.contributor.author	Іваник, Марко Євгенович
dc.date.accessioned	2026-05-01T08:46:12Z
dc.date.available	2026-05-01T08:46:12Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.citation	Іваник М. Є. Ознайомлення дітей старшого дошкільного віку із краєзнавчим простором у процесі туристичних подорожей: магістерська роб.: 012 Дошкільна освіта / Марко Євгенович Іваник. – Кам’янець-Подільський, 2025. – 57 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10090
dc.description.abstract	Дошкільний вік – це сензитивний період для формування знань і уявлень про рідну місцевість. У цей період дитина активно пізнає довкілля, однак через переважання наочно-образного мислення їй складно оперувати абстрактними поняттями. Саме тому важливими стають такі форми пізнання, які поєднують візуальність, емоційність і пізнавальний інтерес. Одним із таких сучасних засобів є віртуальні екскурсії, які дозволяють дітям у доступній формі ознайомлюватися з природою, історією, культурою, традиціями своєї місцевості. Мета роботи – теоретично обґрунтувати й експериментально перевірити можливості формування у дітей 6-7 років уявлень про рідний край за допомогою віртуальних екскурсій.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	012 Дошкільна освіта	uk_UA
dc.title	Ознайомлення дітей старшого дошкільного віку із краєзнавчим простором у процесі туристичних подорожей	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA
dc.format.pages	57	uk_UA