DSpace Repository

Ігрові технології у розвитку навичок спілкування дітей старшого дошкільного віку з однолітками

Show simple item record

dc.contributor.author Сенюк, Марія Іванівна
dc.date.accessioned 2019-11-24T10:39:58Z
dc.date.available 2019-11-24T10:39:58Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.citation Сенюк М. І. Ігрові технології у розвитку навичок спілкування дітей старшого дошкільного віку з однолітками: магістерська роб.: 012 Дошкільна освіта / Марія Іванівна Сенюк. – Кам’янець-Подільський, 2018. – 87 с. uk_UA
dc.identifier.uri http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3142
dc.description.abstract Повноцінне життя кожної людини неможливе без контактів з іншими людьми. Потреба в спілкуванні – одна з найважливіших людських потреб. Сфера спілкування завжди привертала увагу дослідників. Природа спілкування, його вікові та індивідуальні особливості, механізми перебігу і зміни стали предметом вивчення філософів і соціологів, фахівців в галузі соціальної, дитячої та вікової психології. Гра для дітей є засобом комунікації. У грі діти вчаться повноцінному спілкуванню один з одним. Гра – головна сфера спілкування дітей: у ній вирішуються проблеми міжособистісних відносин, сумісності, партнерства, дружби. У грі пізнається і купується соціальний досвід взаємин людей. Таким чином, гра робить позитивний вплив на формування взаємодії та взаємини дітей .Ігри знімають психологічні бар'єри, вселяють впевненість у власних силах, покращують спілкування дітей з однолітками і дорослими. Г. Н. Волков каже, що гра різноманітна й багата сфера діяльності дітей. Ігри – уроки життя. В ході гри діти не тільки виконують ігрові дії, а й виявляють ставлення до партнера по грі. Це ставлення зумовлене, з одного боку, роллю, а з іншого – особистісними відносинами дітей. Аналіз вищесказаного дозволяє говорити про необхідність створення психолого-педагогічних умов для забезпечення найбільш успішного спілкування з однолітками у дітей старшого дошкільного віку за допомогою гри. Мета дослідження: розкрити і експериментальним шляхом апробувати психолого-педагогічні умови розвитку спілкування у дітей старшого дошкільного віку з однолітками за допомогою гри. uk_UA
dc.language.iso uk_UA uk_UA
dc.publisher Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка uk_UA
dc.title Ігрові технології у розвитку навичок спілкування дітей старшого дошкільного віку з однолітками uk_UA
dc.type Магістерська робота uk_UA


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account