Abstract:
Питання про зміцнення здоров’я підростаючого покоління - предмет постійної турботи нашої країни. Ми розглядаємо фізіологічні аспекти для того, щоб знати і розуміти, чому на етапі навчання не можна надмірно інтенсифікувати навчальну роботу, чому діти так швидко втомлюються і важко втримати їх увагу. Не можна забувати, що готовність дітей до систематичного навчання різна, різний стан їх здоров’я. Мета даного дослідження - вивчити вплив навчального середовища на адаптаційні механізми школярів.
