Аннотации:
Сучасний етап розвитку мистецтвознавства позначений новим розумінням широкого кола проблем і явищ європейського мистецтва, переосмисленням доробку попередників, особливо в царині ідейно-теоретичного підґрунтя мистецтва. Пропоноване дослідження покликане перенести акценти у вивченні поставленого питання, оскільки назріла необхідність нових наукових підходів до явищ європейського мистецтва. На даному етапі актуальність здобуває новий ракурс вивчення історії мистецтва як історії порушуваних і розв’язуваних у ній естетичних проблем. Саме аналіз художньо-стилістичних особливостей дитячих портретів, виявлення їх типологічних ознак, узагальнення відомих і пошук нових даних, систематизація масиву пам’яток дозволили локалізувати живописний осередок у новому ракурсі вивчення історії європейського образотворчого мистецтва. Нерозробленість проблеми дозволила сформулювати мету розвідок: проаналізувати художньо-стильові особливості дитячого портрету у контексті естетико-художніх концепцій; дослідити історію розвитку зображення дітей, особливості кольорових та композиційних вирішень.
