Формування етнокультурної компетентності здобувачів початкової освіти засобами українознавчих курсів

Федорів, Ірина Володимирівна

dc.contributor.author	Федорів, Ірина Володимирівна
dc.date.accessioned	2021-03-05T11:57:57Z
dc.date.available	2021-03-05T11:57:57Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	Федорів І. В. Формування етнокультурної компетентності здобувачів початкової освіти засобами українознавчих курсів: магістерська роб.: 013 Початкова освіта / Ірина Володимирівна Федорів. - Кам’янець-Подільський, 2020. – 127 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4716
dc.description.abstract	Формування етнокультурної компетентності здобувачів початкової освіти потребує особливої уваги, пошуку ефективних і водночас максимально наближених до духовних потреб учнів методів і прийомів навчання. З метою досягнення належного рівня етнокультурної компетентності молодшого школяра у варіативну складову навчальних планів було введено українознавчі курси, подано рекомендації засобами дисциплін українознавчого спрямування сприяти вихованню національно свідомої особистості. Шляхи реалізації цього завдання були конкретизовані у низці державних документів, у шкільних програмах і підручниках. Об’єкт дослідження – процес формування етнокультурної компетентності здобувачів початкової освіти. Предмет дослідження – педагогічні умови формування етнокультурної компетентності здобувачів початкової освіти засобами українознавчих курсів. Мета дослідження – теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити дієвість педагогічних умов формування етнокультурної компетентності здобувачів початкової освіти засобами українознавчих курсів.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.title	Формування етнокультурної компетентності здобувачів початкової освіти засобами українознавчих курсів	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA