Розробка системи педагогічного діагностування навчальних досягнень старшокласників

Трофімчук, Андрій Іванович

dc.contributor.author	Трофімчук, Андрій Іванович
dc.date.accessioned	2021-03-11T13:57:38Z
dc.date.available	2021-03-11T13:57:38Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	Трофімчук А. І. Розробка системи педагогічного діагностування навчальних досягнень старшокласників: магістерська роб.: 011 Освітні, педагогічні науки / Андрій Іванович Трофімчук. - Кам’янець-Подільський, 2020. – 102 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4776
dc.description.abstract	Надзвичайно важливими для серед педагогів та методистів є проблеми, пов'язанні діагностуванням навчальних досягнень молодого покоління. Останнім часом, зокрема, виникає багато суперечок навколо питань щодо вибору найбільш ефективних форм і методик, що допомагають об'єктивно визначити рівень знань, умінь та навичок старшокласників. Проведені дослідження стосовно цієї проблеми не є вичерпними, тому дана робота є наразі актуальною та затребуваною. Об’єкт дослідження – система педагогічного діагностування навчальних досягнень. Мета даного дослідження полягає в теоретичному обґрунтуванні та практичній розробці ефективної системи педагогічного діагностування навчальних досягнень старшокласників.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.title	Розробка системи педагогічного діагностування навчальних досягнень старшокласників	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA