Ладиняк, Наталія Богданівна; Ладиняк, Андрій Богданович(Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2025)
Методичні рекомендації містять плани практичних занять і завдання для самостійної роботи з освітнього компонента «Українська мова (за професійним спрямуванням)», програму підсумкового контролю, перелік рекомендованої ...
Гуска, Михайло Богданович; Мазур, Василь Йосипович; Квасневська, Алла; Щегельський, Валерій Васильович; Бабич, Тетяна; Зубаль, Майя Вікторівна(ФОП Панькова А. С., 2025)
Пропонований навчально-методичний посібник створений з урахуванням української народної ігрової традиції та її трансформації у системі спортивного тренування, що сприяє підвищенню результативності підготовки спортсменів у ...
Нова парадигма освіти вимагає застосування сучасних засад навчання української мови в середній школі. У статті йдеться про використання принципу автентичності шляхом його реалізації в таких сферах, як «автентичний текст» ...
Ладиняк, Наталія Богданівна; Ладиняк, Андрій Богданович(Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2025)
Навчально-методичний посібник містить силабус навчальної дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)», лекції, плани практичних занять, завдання для закріплення й глибшого розуміння теоретичних положень, ...
Коваленко, Борис Олексійович(ТОВ "Друкарня "Рута", 2024)
У навчально-методичний посібник включено загальну характеристику навчальної дисципліни (розділи «Фонетика. Фонологія. Орфоепія. Графіка. Орфографія»). Даний посібник містить також силабус, зміст теоретичної підготовки та ...
Беркещук, Інна Степанівна; Дзюбак, Наталія Миколаївна(Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
У навчально-методичному посібнику відповідно до програми з курсу «Мовленнєва комунікація» пропонується модульний план курсу. Подаються опорні конспекти лекцій, плани практичних занять, рекомендована література, різноманітні ...
Попович, Анжеліка Станіславівна(Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
У навчально-методичному посібнику потлумачено вимоги до написання курсових робіт із методики навчання української мови та української літератури. Для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня вищої освіти) ...
Коваленко, Наталія Дмитрівна(Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
У посібнику подано зміст курсу «Історична фонетика. Історична граматика», плани практичних занять із вправами для аудиторної та самостійної роботи, взірці писемних пам’яток, які демонструють важливі періоди становлення ...
Почапська, Оксана Іванівна(Академія української преси, 2024)
«(Не)безпека в цифровому світі» — це навчальний посібник, який допоможе зрозуміти цифрові виклики, загрози, з якими стикаються користувачі в Інтернеті, та основні навички безпечної роботи, збереження й передавання інформації, ...
The book contains stories of the servicemen of the 143rd Combined Training Center “Podillia” of the Support Forces of the Armed Forces of Ukraine about their combat missions during the russia-Ukraine war in the period from ...
Мова завжди була і є визначальним чинником ідентифікації етносу. Усне мовлення виразно демонструє колективно сформований ментальний простір українців, їхню етнічну свідомість, вірування та звичаї, мораль, соціокультурний ...
Щегельський, Валерій Васильович; Райська, Яна Романівна(Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
До збірника увійшли народні топонімічні легенди та перекази с.Пукля́ки (Кам’янеччина); з’ясовано історичний, етимологічний аспект, а також окреслено мотивну базу їх побутування. Для учнів, здобувачів вищої освіти, викладачів, ...
Поворознюк, Ольга; Рарицький, Олег Анатолійович(Видавець ПП Зволейко Д.Г., 2023)
У книзі зібрані розповіді військовослужбовців 143-го об’єднаного навчально-тренувального центру «Поділля» Сил підтримки Збройних Сил України про виконання бойових завдань під час російсько-української війни в період з 2014 ...
Цінною для мовознавців, насамперед діалектологів, залишається розвідка «Малорусскій говоръ села Кобылевки, Подольской губ., Брацлавскаго уѣзда». У цій статті проаналізовано працю вченого, а також досліджено фольклорні ...
Українська фразеологія як наука має ґрунтовні напрацювання і здобутки, що підтверджено чималою кількістю робіт, присвячених проблемам творення, етимології, семантики, варіативності та поширення фразем, які функціонують у ...
Мова завжди була і є визначальним чинником ідентифікації етносу. Усне мовлення виразно демонструє колективно сформований ментальний простір українців, їхню етнічну свідомість, вірування та звичаї, мораль, соціокультурний ...
Цілісний аналіз фразеології всього діалектного континууму української мови є одним із першочергових завдань. Втрата навіть невеликої кількості одиниць призведе до прогалин в описі національної фразеосистеми, територіального ...