Abstract:
Емоційний розвиток у ранньому віці виступає одним із пріоритетних напрямів особистісного розвитку дитини. Емоційна сфера дитини протягом перших років її життя зазнає найскладніших трансформацій. Емоції набувають соціально значущих якісних показників, виникають почуття, властиві виключно людям. Музика є одним з найбагатших і найдієвіших засобів естетичного виховання, вона володіє великою силою емоційного впливу, виховує почуття людини, формує смаки. Мета дослідження: з’ясувати та проаналізувати можливості та ефективність розвитку емоційної чуйності у дітей раннього віку у процесі музичної діяльності.
