Abstract:
Процеси реформування національної освіти України вимагають оновлення і модернізації навчальних технологій і методів навчання. Раціональне поєднання традиційних освітніх засобів з сучасними інформаційними і комп’ютерними технологіями є одним з можливих шляхів вирішення завдання модернізації освіти. У сучасній методиці вивчення граматичного матеріалу в початковій школі значна роль відводиться застосуванню інформаційно-комунікаційних технологій. Дипломна робота дозволяє оцінити потенціал комп’ютерної технології навчання з позиції її адекватності завданню формування комунікативної компетентності школярів.
