Аннотации:
Підсумовуючи віковий досвід українських університетів періоду XIX ‒ XX ст., аналізуючи історичне тло даного періоду – в часи підпорядкування України Австрійській та Російській імперіям, Радянському Союзу і у роки незалежності, ‒ можна виокремити загальну тенденцію розвитку іншомовної освіти. Мета дослідження ‒ визначити тенденцію розвитку управління навчанням іноземних мов в університетах України на тлі спричинених історичними умовами XIX ‒ XX ст. соціально-політичних подій та освітньої політики тогочасних керуючих урядів.
