Аннотации:
Управління формуванням професійної майстерності фахівців дошкільної освіти складає основу для реалізації гармонійного виховання й навчання дітей дошкільного віку. Сучасні вимоги до рівня професійної майстерності вихователів дошкільних навчальних закладів потребують глибокого науково-методичного забезпечення такої підготовки, а підвищення рівня педагогічної майстерності під час роботи у дошкільних навчальних закладах вимагає значної самопідготовки. Мета дослідження полягає у поглибленому ознайомленні з теоретичною основою управління та педагогічними умовами формування професійної майстерності вихователів дошкільних навчальних закладів.
