Синоніми як засіб збагачення активного словника молодших школярів

Бойчук, Мар’яна Володимирівна

dc.contributor.author	Бойчук, Мар’яна Володимирівна
dc.date.accessioned	2022-09-01T12:58:07Z
dc.date.available	2022-09-01T12:58:07Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	Бойчук М. В. Синоніми як засіб збагачення активного словника молодших школярів: магістерська роб.: 013 Початкова освіта / Мар’яна Володимирівна Бойчук. – Кам’янець-Подільський, 2021. – 88 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua:8081/xmlui/handle/123456789/6601
dc.description.abstract	З огляду на ту надзвичайно важливу роль, яку відіграє лексика в комунікативно спрямованому навчанні мови, проблема розвитку зв’язного мовлення учнів висуває на одне з провідних місць словникову роботу. Набуті в початкових класах уміння користуватися лексикою української мови допомагають учням точніше передавати свої думки, сприяють їхньому загальному розвитку. Мета дослідження – теоретично обґрунтувати, розробити й експериментально перевірити систему вправ із синонімами, що забезпечить збагачення синонімічного словника учнів і вироблення в них уміння використовувати його в мовленнєвій діяльності.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	013 Початкова освіта	uk_UA
dc.title	Синоніми як засіб збагачення активного словника молодших школярів	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA
dc.format.pages	88	uk_UA