Abstract:
Важливе місце у системі засобів формування творчої активності дітей посідає народне мистецтво, яке унікальним чином інтегрує у собі побутові, мистецькі, педагогічні традиції. Своєрідним різновидом українського народного мистецтва є іграшка, що якнайкраще підтверджує нерозривність становлення окремої людини і людства. Мета дослідження – розробити, теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити методику розвитку творчих здібностей дітей старшого дошкільного віку засобами української народної іграшки.
