Аннотации:
Формування математичної компетентності учнів початкових класів є пріоритетним принципом навчання математики та зумовлює врахування освітніх інновацій. Модернізація освітнього процесу передбачає запровадження мультимедійних технологій, що актуалізує проблему їх використання і на уроках математики в початкових класах. Мета дослідження – теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити мультимедійно орієнтовану методику формування математичної компетентності молодших школярів на уроках математики.
