Аннотации:
Розвиток креативності учнів у ХХІ столітті є пріоритетним напрямом сучасної освіти та пов’язаний, насамперед, із пошуком нових засобів формування ключових компетентностей школярів, адже, закінчивши шкільне навчання, вони будуть реалізовувати особистісні якості, набуті знання, вміння, навички відповідно до запитів сучасного суспільства. Окреслені реалії сильніше привертають увагу й зацікавленість науковців на проблеми оптимального використання розвивальних засобів мистецтва. Мета дослідження – теоретично обґрунтувати та практично перевірити методику розвитку креативності учнів старших класів на уроках мистецтва.
