Abstract:
У центрі уваги сучасного закладу загальної середньої освіти є турбота про розвиток і формування творчої, всебічно розвиненої особистості. Розвиток мовлення школярів як виразник їхніх творчих здібностей потребує пильної уваги та системної роботи, що, безперечно, повинно відбуватися не тільки на уроках розвитку зв’язного мовлення, але й повсякчасно. Саме у процесі створення текстів найяскравіше виявляється рівень мовно-мовленнєвої обізнаності учнів, а також їхня обдарованість. Мета роботи – схарактеризувати особливості роботи над текстами-описами як ефективного шляху розвитку творчих здібностей учнів початкової школи.
