Abstract:
Докорінні зміни у різних сферах життя в Україні актуалізують проблеми, пов’язані з визначенням місця та ролі початкової школи у демократичних перетвореннях. Серед основних завдань початкової школи формування світогляду учнів займає особливе місце, тому що саме він є підґрунтям розвитку повноцінного сприйняття дітьми навчального матеріалу, засвоєння ними низки моральних та суспільно-політичних понять, формування особистості молодших школярів у цілому. Мета дослідження полягає в теоретичному обґрунтуванні та експериментальній перевірці ефективних шляхів формування світогляду в молодших школярів при впровадженні інтерактивних методів навчання на уроках «Я досліджую світ».
