Аннотации:
У молодшому шкільному віці стосунки з однолітками стають центральними в соціальному розвитку. Засвоєння навичок спілкування, способів вирішення соціальних ситуацій, формування стратегії поведінки стає життєво важливим для становлення майбутнього члена суспільства, який повинен навчитися взаємодіяти з людьми. Мета роботи – дослідити особливості розвитку міжособистісних стосунків молодших школярів у колективі, скласти й апробувати програму з розвитку міжособистісних стосунків у колективі молодших школярів засобами занять з елементами тренінгу.
