Abstract:
Освіта сьогодення зумовлює необхідність виховання дитини, яка зорієнтована на розв’язання складних інтелектуальних проблем. Концепція розвитку дошкільної освіти, орієнтири і вимоги до оновлення її змісту передбачають низку досить серйозних вимог до пізнавального розвитку дітей дошкільного віку, частиною якого є інтелектуальний розвиток. Застосування дидактичних ігор підвищує ефективність педагогічного процесу, крім того, вони сприяють розвитку пам’яті, мислення, впливаючи на інтелектуальний розвиток дитини. Мета дослідження – теоретично дослідити та обґрунтувати вплив дидактичних ігор за методикою Монтессорі М. на інтелектуальний розвиток дітей дошкільного віку.
