Аннотации:
В сучасних умовах, коли технології постійно розвиваються, використання комп’ютерних програм, симуляцій та віртуальних лабораторій стає все більш актуальним у навчанні фізики. Але, в той же час, це викликає ряд питань, пов’язаних з ефективним використанням таких засобів на уроках фізики. Мета дослідження – з’ясувати ефективність процесу використання сучасних педагогічних програмних засобів на уроках фізики та їх вплив на якість навчання і розуміння учнями матеріалу, проаналізувати програмні засоби, що можуть бути використані для покращення навчання фізики, включаючи комп’ютерні симуляції, віртуальні лабораторії, анімації та інтерактивні додатки.
