Психологічні особливості формування професійної самоідентичності майбутніх психологів

Abstract

Формування професійної самоідентичності часто здійснюється стихійно, має не завжди передбачувані наслідки та може призводити до непередбачених негативних результатів, аж до неадекватної самоідентичності майбутнього фахівця в професійному навчанні. Проблеми формування професійної самоідентичності в повній мірі актуальні при підготовці майбутніх психологів. Мета роботи полягає у визначенні психологічних особливостей процесу формування професійної самоідентичності майбутніх психологів, дослідженні компонентів професійної самоідентичності та їх зв’язку із становленням професійної самоідентичності.