Шевчук, Юрій Степанович(Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2025)
Сучасні дослідження свідчать, що діти старшого дошкільного віку із затримкою психічного розвитку є особливо вразливою категорією, яка потребує спеціального підходу до розвитку емоційної сфери. У сучасних умовах економічної ...
Саїнська, Інна Анатоліївна(Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2025)
Проблема підліткової агресії, що зачіпає все суспільство, викликає серйозне занепокоєння як у педагогів, так і в батьків. У зв’язку з цим на сучасному етапі розвитку українського суспільства пріоритетним завданням є виховання ...
Русин, Діана Іванівна(Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2025)
Однією з категорій дітей з порушеннями психофізичного розвитку, які потребують психолого-педагогічного супроводу під час інклюзивного навчання, є діти із затримкою психічного розвитку. Організація і зміст психолого-педагогічного ...
Ріпка, Лілія Василівна(Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2025)
У зв’язку із щорічним зростанням кількості дітей, в яких діагностують порушення психофізичного розвитку, набуває актуальності раннє втручання, як сімейноцентрована система комплексної допомоги дітям з відхиленнями у розвитку ...
Рябая, Галина Василівна(Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2025)
У сучасному освітньому контексті використання мистецтва, як інструменту формування комунікативної компетентності, дозволяє поєднати розвиток мовних, невербальних і міжособистісних навичок, роблячи навчальний процес більш ...
Прилуцька, Наталія Олександрівна(Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2025)
Предметно-практична діяльність здійснює особливий вплив на розвиток дітей з інтелектуальними порушеннями, оскільки є не лише засобом пізнання навколишнього світу, а й вагомим механізмом корекції психофізичних порушень та ...
Полякова, Олександра Анатоліївна(Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2025)
Розвиток дитячої особистості тісно пов’язаний з розвитком емоційно-вольової сфери, важливою складовою якої є розвиток емоцій та волі як свідомого керування власною поведінкою. У процесі навчання й виховання у дитини під ...
Пергул, Михайло(Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2025)
У сучасних умовах суспільних трансформацій і розвитку інклюзивної освіти проблема ефективного залучення дітей з інтелектуальними порушеннями до позашкільної діяльності набуває особливої значущості. Виявлення та розвиток ...
Омельчук, Мирослава Василівна(Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2025)
В теорії та практиці сімейного виховання особливе займає проблема сімейного виховання дітей з порушеннями психофізичного розвитку. Її актуальність обумовлена тим, що на батьків дітей з різними категоріями психофізичних ...
Молофій, Світлана Іванівна(Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2025)
Гармонізація взаємодії між педагогами та учнями з особливими освітніми потребами є важливою складовою сучасної педагогічної практики, оскільки взаєморозуміння між учасниками навчального процесу визначає успішність освітнього ...
Милокостенко, Анатолій Леонідович(Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2025)
Сучасна спеціальна освіта України орієнтована на всебічний розвиток особистості дитини з особливими освітніми потребами, у тому числі учнів із порушеннями інтелектуального розвитку. Одним із важливих аспектів цього процесу ...
Мельников, Андрій Олександрович(Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2025)
Динамічні зміни, що відбуваються в системі освіти України, вимагають підготовки педагогічних кадрів, здатних реалізовувати професійну діяльність на засадах партнерства, відкритості та взаємоповаги між усіма учасниками ...
Казак, Євгенія Аркадіївна(Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2025)
Особливості розвитку дітей з інтелектуальними порушеннями обумовлюють труднощі їхньої соціальної адаптації. Відтак дітям важко дотримуватися загальноприйнятих норм поведінки, законів, правил спілкування. Тому дуже важливо ...
Грищук, Катерина Валентинівна(Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2025)
Інклюзивна освіта, яка передбачає залучення дітей з особливими освітніми потребами до загальної освітньої системи, є одним із пріоритетних напрямів сучасної педагогіки. В умовах дошкільної освіти, яка є першим етапом ...
Григорчук, Таїсія Анатоліївна(Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2025)
Волонтерство є ефективним засобом залучення учнів з інтелектуальними порушеннями до активного соціального життя, допомагаючи їм відчути себе потрібними й корисними. Добровільна допомога іншим сприяє розвитку у таких учнів ...
Герасимович, Аліна Борисівна(Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2025)
Соціальна адаптація школярів з інтелектуальними порушеннями є однією з ключових проблем сучасної спеціальної педагогіки й інклюзивної освіти. Саме цей процес визначає успішність засвоєння навчального матеріалу, формування ...
Домітращук, Тетяна Миколаївна(Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2025)
Психолого-педагогічна підтримка дітей, які постраждали внаслідок війни в Україні, є одним із ключових завдань сучасної освітньої системи. Розвиток підростаючого покоління відбувається не лише через послідовні психофізичні ...
Богданова, Олександра Іванівна(Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2025)
Кількість дітей з таким діагнозом, як розлади спектру аутизму, щороку зростає, і цей тренд є глобальним. Батьки цих дітей стикаються з унікальними викликами: потребою у постійному догляді й контролі, труднощами в комунікації, ...
Балінська, Альона Анатоліївна(Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2025)
Проблема соціальної адаптації дітей з дитячим церебральним паралічем є однією з найбільш гострих у сучасній спеціальній педагогіці. Зростання кількості дітей із цим діагнозом та їхні значні труднощі із самообслуговуванням ...
Бабійчук, Марта Олександрівна(Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2025)
В умовах динамічного розвитку ринкових відносин і трансформації економічного простору суспільства формування фінансової грамотності виступає одним із визначальних чинників підготовки молодого покоління до самостійного, ...