Кафедра психології освіти: Recent submissions

  • Виробнича психокорекційна практика 
    Дуткевич, Тетяна Вікторівна; Панчук, Наталія Петрівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2023)
    Методичні рекомендації розкривають компетентності та вимоги до організації та проведення виробничої психокорекційної практики, зміст практики, індивідуальні завдання та методичні рекомендації до їх виконання. Також подано ...
  • Навчальна діагностична практика 
    Дуткевич, Тетяна Вікторівна; Панчук, Наталія Петрівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2023)
    Методичні рекомендації розкривають компетентності та вимоги до організації та проведення навчальної діагностичної практики, зміст практики, індивідуальні завдання та методичні рекомендації до їх виконання. Також подано ...
  • Психологічна діагностика професійної придатності 
    Максимчук, Наталія Петрівна (ПП Буйницький О.А., 2008)
    У посібнику подано теоретичний та практичний аспекти проблеми психологічної діагностики професійної придатності, що відповідає програмі даного курсу у вищих навчальних закладах. Розробки практичних занять, дозволяють ...
  • Становлення ціннісних орієнтацій майбутнього вчителя : монографія 
    Максимчук, Наталія Петрівна (ПП Буйницький О.А., 2009)
    У монографії досліджено особливості становлення ціннісних орієнтацій майбутнього вчителя у процесі професійної підготовки. Поглиблено та розширено зміст поняття "ціннісні орієнтації майбутнього вчителя" як центрального ...
  • Лабораторно-практичні заняття з основ психолого-педагогічної діагностики : методичні рекомендації 
    Максимчук, Наталія Петрівна (Медобори (ПП Мошак М.І.), 2002)
    Методичні рекомендації відповідають програмі курсу основ психолого-педагогічної діагностики у педагогічних вузах. Вони підготовлені з метою активізації самостійної роботи студентів, включають матеріали, які сприяють посиленню ...
  • Основи психолого-педагогічної діагностики : конспект лекцій 
    Максимчук, Наталія Петрівна (Медобори (ПП Мошак М.І.), 2002)
    В навчальному посібнику розкриваються основні категорії, методики, принципи, закономірності психолого-педагогічної діагностики у зв’язку з потребами навчально-виховного процесу в загальноосвітній школі. Рекомендується ...
  • Психологія дитячої обдарованості 
    Максимчук, Наталія Петрівна (Медобори, 2003)
    В навчальному посібнику розкриваються психологічні особливості обдарованості, проблеми обдарованих дітей та їх батьків, основні принципи розробки програм для обдарованих дітей, вияву та розвитку творчих здібностей особистості ...
  • Психологія сексуального розвитку 
    Максимчук, Наталія Петрівна (ПП Буйницький О.А., 2006)
    У навчальному посібнику розкриваються основні поняття психології сексуального розвитку: психологічна сутність сексуального розвитку, її процес, засоби, вікові та індивідуальні особливості. Посібник містить навчальну програму ...
  • Формування професійних цінностей здобувача вищої освіти у процесі вивчення фахових дисциплін 
    Панчук, Наталія Петрівна (Інститут психології імені Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України, 2022-11-22)
    Статтю присвячено проблемі актуальності використання активних методів навчання при вивченні фахових психологічних дисциплін, зокрема практичної підготовки, спрямованої на становлення ціннісних орієнтацій у студентської ...
  • Особливості формування особистості студента-філолога в процесі навчання у закладі вищої освіти 
    Панчук, Наталія Петрівна; Панчук, С. О. (Nowa nauka, 2021-11-30)
    Одним з найголовніших завдань, які стоять перед викладачами, постає озброєння майбутніх фахівців професійними знаннями, вміннями та навичками. Становлення ціннісної сфери виступає одним з провідних компонентів, оскільки ...
  • Особливості формування цінностей студента-філолога в процесі навчально-професійної діяльності 
    Панчук, Наталія Петрівна (Nowa nauka, 2021-11-30)
    Навчально-професійна діяльність, як провідний вид діяльності, є основним етапом життєво-професійного шляху та формування особистості, її соціалізації. Соціальну адаптацію студентів визначає психологічний або соціальний ...
  • To the Problem of Formation of a Value Component by Active Methods of Study in the Process of Professional Training of a Student 
    Panchuk, Nataliia; Secheiko, Olena (Printing House «Ruta», 2021-12-07)
    The aim of the article is the review of scientific approaches and empirical research of the problem of formation of the value component in the personality structure of future specialists, in particular, life and professional ...
  • До питання становлення ціннісної сфери у структурі особистості майбутнього вчителя в контексті професійної підготовки 
    Панчук, Наталія Петрівна (Інститут психології імені Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України, 2021-09-26)
    В статті розкривається актуальність дослідження психологічних особливостей ціннісної сфери як одного з центральних компонентів психологічної структури особистості, висвітлюються теоретичні та практичні аспекти становлення ...
  • Psychological Safety of the Individual in Normal and Extreme Conditions of Professional Activity: Neurophysiological Aspects 
    Lazorko, Olha; Panchuk, Nataliia; Borysiuk, Olha; Kulchytska, Anna; Borysenko, Oksana; Khavula, Roman (EDUSOFT PUBLISHING, 2022)
    Psychological signs of professional safety in special conditions of professional activity are considered in the context of comparison of specificity of performance of professional activity in normal and special (extreme) ...
  • Сформованість мотивації різновікової взаємодії в молодших школярів 
    Дуткевич, Тетяна Вікторівна; Столяренко, Ольга Борисівна (Видавництво НПУ імені М. П. Драгоманова, 2021)
    Статтю присвячено проблемі мотивації різновікової взаємодії у молодших школярів. З метою дослідження стану сформованості мотивації різновікової взаємодії у молодших школярів використано методи дослідження: теоретичні (аналіз ...
  • Emotional Intelligence of Employees of Risky Professions: Theoretical and Empirical Discourse of the Research 
    Andrushko, Yaryna; Stetsenko, Iryna; Averina, Kateryna; Alieksieienko, Tetiana; Marchak, Tetiana; Dorofey, Svitlana (EDUSOFT PUBLISHING, 2020)
    A professional, working in dangerous conditions, requires a high level of steadfastness to stress, caution, and responsibility. The goal of the research is aimed at theoretical and empirical disclosing of the essence of ...
  • Neuropsychological Means of Developing Emotional Intelligence in Children 
    Chystovska, Yuliia; Babiak, Olha; Honcharovska, Наlyna; Borets, Yuliia; Dorofey, Svitlana; Savytska, Olha (EDUSOFT PUBLISHING, 2022)
    The article analyzes the age and neuropsychological features and means of developing the child's emotional intelligence based on foreign and domestic experiences. An attempt is made to generalize the definition of emotional ...
  • Ставлення студентів до дистанційного навчання як показник його психологічної комфортності 
    Савицька, Ольга Вікторівна (Видавничий дім "Гельветика", 2022)
    У статті презентовано результати теоретико-експериментального дослідження ставлення студентів до дистанційного навчання в контексті забезпечення його психологічної комфортності. Проаналізовано сучасні підходи до розуміння ...
  • Особливості психоемоційного стану та уваги першокурсників в ситуації іспиту 
    Савицька, Ольга Вікторівна (Видавничий дім "Гельветика", 2021)
    У статті презентовано результати теоретико-експериментального дослідження впливу ситуації екзамену на психоемоційний стан та показники уваги студентів закладів вищої освіти. Теоретичний аналіз проблеми дозволив виокремити ...
  • Особливості подолання екзаменаційного стресу студентами-першокурсниками з різним рівнем тривожності 
    Савицька, Ольга Вікторівна (Видавничий дім "Гельветика", 2021)
    Стаття присвячена розв’язанню проблеми подолання екзаменаційного стресу студентами. Автором проаналізовано сутність ситуації іспиту як стресогенної та виокремлено її ознаки, що зумовлюють як позитивні, так і негативні ...