Abstract:
У закладі дошкільної освіти малювання займає провідне місце в навчанні старших дошкільників засобами образотворчого мистецтва. Основним завданням навчання малювання є допомога дітям пізнати навколишню дійсність, розвинути у них спостережливість, виховати почуття прекрасного і навчити прийомам зображення. Разом з тим, водночас здійснюється основне завдання образотворчої діяльності – це формування творчих здібностей старших дошкільників у створенні виразних образів різних предметів за допомогою доступних для цього віку образотворчих засобів. Мета дослідження – аналіз методик формування умінь і навичок старших дошкільників передачі сюжету в малюнку та аплікації.
