Abstract:
Невід’ємною складовою сучасної якості дошкільної освіти є збереження здоров’я дітей. Формування здорового способу життя у дошкільників носить цілісний та планомірний характер, передбачає використання різних способів, методів і засобів. У процесі роботи над формуванням здорового способу життя мають бути залучені всі члени педагогічного колективу, в тому числі лікарі, тренери, інструктори з фізкультури, а також батьки або законні представники дітей. Мета дослідження – узагальнити досвід, теоретично обґрунтувати й експериментально перевірити ефективність методики формування основ здорового способу життя у дітей старшого дошкільного віку засобами ігрової діяльності.
