Abstract:
На сьогодні, у час складних змін та активних перетворень у сучасному освітньому просторі, українська освіта тримає напрямок у бік європейської освіти. Безумовно, українська освіта потребує значних змін, де обов’язковою умовою є формування комунікативних компетентностей молодшого школяра. Мета роботи – обґрунтувати й експериментально перевірити педагогічні умови формування соціально-комунікативної активності молодших школярів у взаємодії урочної та позаурочної діяльності.
