Abstract:
У навчальному посібнику розкрито теоретико-методичні аспекти моделювання та аналізу діяльності педагогічного працівника, що застосовуються у практиці підготовки фахівців. Усі підходи представлені як керівництво до їх подальшого використання в освітньому процесі з урахуванням специфіки, цілей і завдань, можливостей застосування, переваг та обмежень, ризиків, утруднень й особливостей упровадження. Особливе місце відведено питанням щодо подолання утруднень та організації зворотного зв'язку для визначення освітньої результативності, рефлексивного аналізу, діагностики. У додатках містяться деякі методики, тести та схеми аналізу навчальних занять у закладах вищої освіти. Для науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти, наукових працівників, докторантів, аспірантів, здобувачів вищої освіти, слухачів системи підвищення кваліфікації педагогічних кадрів, вчителів, керівників освітніх установ і всіх, хто цікавиться проблемами моделюванням діяльності педагогічного працівника.
