Abstract:
На думку вчених, мультфільми позитивно впливають на розвиток пізнавальних процесів дітей дошкільного віку. Після перегляду мультфільму діти починають активно цікавитися об’єктами навколишнього середовища, поповнюють власний багаж знань, запам’ятовують зразки поведінки і способи спілкування з іншими людьми. Персонажі мультфільмів зрозумілі та знайомі дітям, а створення проблемних ситуацій (наприклад, зупинка перегляду мультфільму та спільний пошук розв’язання з дітьми) сприяє пробудженню їхнього інтересу. Мета роботи – розробити наукові основи процесу інтелектуального виховання дітей старшого дошкільного віку засобами мультиплікаційних фільмів.
