Гендерні відмінності в прояві агресивної поведінки серед підлітків з інтелектуальними порушеннями

Abstract

Проблема підліткової агресії, що зачіпає все суспільство, викликає серйозне занепокоєння як у педагогів, так і в батьків. У зв’язку з цим на сучасному етапі розвитку українського суспільства пріоритетним завданням є виховання молодого покоління з активною життєвою позицією, здатного до самореалізації у неагресивний і толерантний спосіб. Саме тому в психолого-педагогічній науці особливої актуальності набули експериментальні дослідження, спрямовані на вивчення агресії у дітей підліткового віку. Мета роботи – вивчити гендерні відмінності прояву агресивної поведінки у підлітків з інтелектуальними порушеннями.