Abstract:
Життя сучасної людини у ХХІ столітті супроводжується численними викликами економічного, політичного, професійного й соціального характеру. Глобалізаційні процеси та швидкий розвиток науки й технологій підвищують вимоги до працівників, що, своєю чергою, загострює конкуренцію як серед досвідчених спеціалістів, так і серед молоді, яка лише починає свій професійний шлях. Для українців війна породила нові складні економічні й політичні виклики та спричинила тривалий дистрес через екстремальні умови життя. Усі ці чинники сприяють зростанню рівня стресу й кількості кризових переживань. Мета дослідження полягає у теоретичному обґрунтуванні та емпіричному вивченні ролі емоційного інтелекту як важливої особистісної характеристики у розвитку стресостійкості студентської молоді.
