Аннотации:
Сучасний світ характеризується високим рівнем невизначеності, що проявляється у динамічних соціально-економічних трансформаціях, технологічних інноваціях, глобальних викликах та кризових явищах. Професійна діяльність у будь-якій сфері все більше вимагає від фахівців здатності ефективно функціонувати в умовах неповної інформації, непередбачуваності подій і відсутності готових алгоритмів розв’язання проблем. У таких умовах толерантність до невизначеності стає однією з провідних професійно значущих характеристик особистості, що визначає успішність адаптації, продуктивність діяльності та психологічне благополуччя. Мета роботи – виявити й науково обґрунтувати психологічні умови розвитку толерантності до невизначеності у майбутніх фахівців у процесі їхньої професійної підготовки.
