Особливості навчання студентів-психологів комунікативній компетентності засобами тренінгових технологій

Мельничук, Юлія Володимирівна

ElarK-PNU: головна сторінка
→
Кваліфікаційні роботи студентів
→
6. Факультет спеціальної освіти, психології і соціальної роботи
→
602. Дипломні роботи (проекти) освітнього ступеня «магістр»
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Мельничук, Юлія Володимирівна
dc.date.accessioned	2021-03-23T14:58:12Z
dc.date.available	2021-03-23T14:58:12Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Мельничук Ю. В. Особливості навчання студентів-психологів комунікативній компетентності засобами тренінгових технологій: магістерська роб.: 053 Психологія / Юлія Володимирівна Мельничук. - Кам’янець-Подільський, 2019. – 132 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4946
dc.description.abstract	В сучасних умовах реформування освітнього простору України підвищену увагу приділяють рівню професійної компетентності психолога та його фахових характеристик. Попри значну кількість праць, присвячених діяльності психолога в цілому, професійні особистісні якості майбутнього психолога дотепер не виступали предметом спеціальних наукових досліджень. Саме тому, на сучасному етапі розвитку психології, здійснення цілеспрямованого дослідження особливостей навчання студентів-психологів комунікативній компетентності засобами тренінгових технологій набуває актуальності. Мета дослідження - дослідити професійно орієнтовані особистісні якості майбутніх психологів.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.title	Особливості навчання студентів-психологів комунікативній компетентності засобами тренінгових технологій	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA